Admissions

Professional Development Programme

Assessment Literacy and Effective Use of Assessment Data

本課程通過批判性分析教育評估的基本功能、有效評估任務的特點以及高效利用評估數據(特別是紙筆測驗)的方法來提升學員評估素養。旨在增強學員分析和解讀評估數據,以及利用評估結果來提升學與教的能力。

 

本課程由一門課 “評估素養及有效使用評估數據”組成(3學分)

在完成本課程以後,學員應能夠:

  1. 理解教育評估的基本功能和有效評估任務的特點;
  2. 掌握分析和解讀數據的技巧,並且運用評估產生的數據來促進學生的學習和教師的教學效率。

 

小學課程發展主任,或核心科目科主任(如中文、英文及數學科)。

註:每間學校可有多位教學人員(包括上述教授核心科目的教師)參加,但應保證至少有一名學員是課程發展主任或核心科目科主任。

 

本課程以廣東話授課。在適當情況下,將以英文輔助授課。

 

申請人須:

  1. 為小學課程發展主任,或核心科目科主任(如中文、英文及數學科)。
  2. 獲任教學校校長推薦。

註:每間學校可有多位教學人員(包括上述教授核心科目的教師)參加,但應保證至少有一名學員是課程發展主任或核心科目科主任。