Admissions

Professional Development Programme

Catering for Diverse Needs of Young Children

本課程旨在提升學員對「關顧幼兒多元學習需要」的認識,並通過講授、互動式遊戲、案例分析、討論、分享及小組研習,使學員成為具前瞻性及有效能的幼兒融合教育工作者。

學員修畢本課程後,應能:

  • 認識幼兒多元學習需要的最新知識
  • 掌握影響幼兒個別發展的因素
  • 辨識多元學習需要幼兒的特徵及特質
  • 設計合適的課程以迎合幼兒的多元學習需要,從而為他們提供一個公平及具支援性的學習環境
  • 應用多元化的教學技巧以照顧幼兒的個別需要
  • 了解與同工、家長及不同專業人員協作時應有的態度及技巧
  • 善用社區資源以促進多元學習需要的幼兒之全面發展

本課程為三十九小時(包括九小時自修)的課程,其內容等同三學分的課程。
課程大綱如下:

  • 介紹當代的幼兒融合教育知識
  • 辨識多元學習需要的幼兒之能力及表現
  • 運用恰當的學習理論、教學策略及評估方法以照顧幼兒的多元學習需要
  • 設計及推行適合多元學習需要的幼兒之課程
  • 懂得與家長、同工及專業人員協作時應有的態度
  • 應用多樣化的社區資源以提升多元學習需要的幼兒之發展

本課程以中文(粵語)授課。

學前教育機構教師

申請人須:

  • 為現職學前教育機構教師;及
  • 獲任教學校校長推薦。