專業進修課程

照顧不同學習需要-基礎班/深造班

課程編號: CWP001 基礎班 / CWP002 深造班

課程特色

本課程旨在提升教師的專業知識、技能與態度,幫助教師認識學生的不同學習需要,讓學員能把這些知識運用於日常教學及教務上。

  • 學習運用全校參與及有效的支援策略,照顧就讀於主流學校或特殊學校學生的不同學習需要。
  • 識別不同學生的多元學習需要,並發展正確態度和掌握課堂內照顧學習差異的方法。
  • 深入探討各類特殊需要,以及評鑑有關學習支援及干預策略的成效。
  • 配合全校參與的理念去檢視、計畫、實踐及檢討校內照顧學生的特殊學習需要的工作。
  • 專業導師教學,理論與實用性兼容並蓄。
  • 多個學習時段可供選擇,增加教師之間交流的機會。
  • 完成本課程(基礎班及深造班)及成績良好的學員,在報讀本校教育榮譽學士(特殊需要)或教育碩士課程(專科範疇:特殊教育、資優與輔導)時,可申請學分轉移,有關申請將按個別情況考慮。

課程結構

學員可修讀兩個階段內四個學習科目,或只修讀基礎班或深造班的課程,以配合個人專業發展和學校需要。

  基礎班 深造班
學習時數 39小時 117小時
學習科目
數目
核心科目:1 核心科目:1
選修科目:2
核心科目
  •  照顧課堂內的差異
  • 全校參與方式實踐融合教育
選修科目  
  • 校本行動研究
  • 支援情緒行為障礙學生
  • 言語、肢體及感官障礙綜覽
  • 支援學習困難學生
  • 認識資賦優異學生
  • 支援特殊學習障礙學生
  • 自閉症及亞士保加症學童教育
  • 智障學童教育
  • 學校輔導與諮商
  • 照顧注意力不足/過度活躍症學生的需要#
  • 支援有語言及溝通障礙的學生#
  • 支援具有肢體傷殘的學生#

教學語言

本課程主要採用中文授課,而部分選修科目,將以英文輔助授課。

入學條件

申請人須為現職小學、中學或特殊學校教師。

註:

在校內負責有關照顧不同學習需要職務的教師或人員,可獲優先考慮。

資助性質

此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後,有關學校可聘請代課老師。官立及資助學校請聯絡教育局;私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。

課程對象
在職中小學及特殊教育教師
學習模式
兼讀制
一般修讀年期
三個月(基礎班)/一學年(深造班)
查詢電話
(852) 2948 7105
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