促进幼儿发展─与不同背景家庭协作

本课程旨在装备幼儿教育工作者，学习有效的家校协作策略，以促进不同背景家庭的幼儿之学习和发展。学员将从社会生态角度，了解不同的家庭因素对幼儿学习之影响。学员亦会认识并检视香港幼教时期之家校协作的情况。最後，学员会发掘家校协作相关的资源，以支援幼儿之学习和发展。

学员修毕本课程後，应能：

1. 检视转变中的社会之不同家庭所面对的问题和挑战
2. 了解不同家庭的需要对幼儿学习和发展之影响
3. 重新诠释家校协作对支援幼儿学习所扮演的角色
4. 运用有效的家校协作策略去帮助幼儿学习和发展

本课程为三十九小时（包括九小时自修）的课程，其内容等同三学分的课程。课程大纲如下：

1. 家校协作的理论
2. 幼儿学习及发展与家校协作之关系
3. 不同家庭背景的幼儿之需要和困难（例如: 低收入家庭、新移民家庭、有特殊教育需要的幼儿之家庭、家庭暴力之家庭、单亲家庭及非华语家庭）
4. 不同背景之家庭所面对的挑战对幼儿发展及学习的影响
5. 有效促进幼儿发展的家校协作策略

请参阅: http://www.eduhk.hk/acadprog/pdp/ch_cwp007.htm

本课程以中文（粤语）授课。

现职学前教育机构领导

申请人须：

1. 现职学前教育机构领导职位；及
2. 获任教学校校长或校监推荐。