本课程旨在装备幼儿教育工作者,学习有效的家校协作策略,以促进不同背景家庭的幼儿之学习和发展。学员将从社会生态角度,了解不同的家庭因素对幼儿学习之影响。学员亦会认识并检视香港幼教时期之家校协作的情况。最後,学员会发掘家校协作相关的资源,以支援幼儿之学习和发展。
学员修毕本课程後,应能:
- 检视转变中的社会之不同家庭所面对的问题和挑战
- 了解不同家庭的需要对幼儿学习和发展之影响
- 重新诠释家校协作对支援幼儿学习所扮演的角色
- 运用有效的家校协作策略去帮助幼儿学习和发展
本课程旨在装备幼儿教育工作者,学习有效的家校协作策略,以促进不同背景家庭的幼儿之学习和发展。学员将从社会生态角度,了解不同的家庭因素对幼儿学习之影响。学员亦会认识并检视香港幼教时期之家校协作的情况。最後,学员会发掘家校协作相关的资源,以支援幼儿之学习和发展。
学员修毕本课程後,应能:
本课程为三十九小时(包括九小时自修)的课程,其内容等同三学分的课程。课程大纲如下:
本课程以中文(粤语)授课。
现职学前教育机构领导
申请人须: