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教育言语及语言病理学暨学习障碍理学硕士

课程特色

Special Features

本港首个结合「言语及语言病理学」和「学习障碍」的硕士课程,提供全面的专业知识和实务训练,培育新一代言语及语言病理学家(言语治疗师)

Special Features

课程获香港言语治疗师公会全面认可 (HKIST)。毕业生符合资格申请成为香港卫生署认可言语治疗师名册成员

Special Features

课程参照美国言语、语言及听力学会 (ASHA) 的标准设计,并按教学环境及华人地区的需要加入额外的训练元素

Special Features

课程结构以「言语及语言病理学」及「学习障碍」两轴为基础,配合当代研究和循证为本的实践,强调反思和探究,给予学员独特、创新和全面的培训

Special Features

专为课程而设的教习单位配备先进设施供教研、诊治和社区服务之用

Special Features

提供实习机会,由本港及邻近地区拥专业资格的言语及语言病理学家出任导师

Special Features

课程由本院特殊教育与辅导学系管理,该学系为国际语言及语音矫正学会 (IALP) 於中国的唯一地区团体会员

Special Features

学员有机会参与年度欧洲言语治疗夏季课程

本课程适合有志从事言语及语言病理、言语治疗或相关行业的人士报读。

本课程参照美国语言听力协会(ASHA)的标准而设计。该学会是一专业及资格认证组织,成员包括听力学家、言语及语言病理学家和科学家。本课程独特之处,乃在医学研习之外,重点研究在教学环境中对语障学生的支援,将「言语及语言病理学」与「学习障碍」两范畴紧扣,为学员提供专业、创新及全面的培训。

专业研习包括一系列的专业科目,协助学员建立稳固的知识基础。研习对象包括正常发展或有先天/後天言语及语言障碍的人士(包括幼儿、青少年、成人和老年人),而学科内容主要是研习不同年龄人士的沟通、吞咽和读写障碍,及相关的评估与治疗方法。

实习是本课程不可或缺的一部分,连结了课堂学习与实况实践。实习训练让学员接触社会不同层面和服务对象,将学科知识和评估、治疗的技巧活学活用。

研究方法是指透过深入探讨各种研究设计、方法及应用,培养学员的批判思维和解难能力,让学员充份掌握研究和探究分析的技巧,有助他们进行独立研究项目和未来的专业发展。

循证为本毕业专题计划让学员在导师的指导下,选择一个与课程相关的题目进行研究,并制作个人的专题报告,不但让学员展示所学的学科知识和技能,更有助其培养有关研究和学术的写作技巧,建立正确的科学研究态度与价值观,为未来的专业发展打好基础。

本课程以英语授课

课程全期学费为港币五十二万五千六百九十(即每学分港币六千四百九十元)。已缴交的学费将不予退还或转让。本地学生如有需要,可申请政府或非政府机构的学生资助计划。

申请人一般须符合下列的入学条件:

  1. 申请人须持有认可的学士学位 及/或深造文凭,曾修读教育或与心理学、语言学、言语及听觉科学有关课程的人士可获优先考虑
  2. 若申请人持有的入学资格由非英语地区的院校颁发,一般须符合以下任何一项英语水准的最低要求:
    • 雅思国际英语语言测试(IELTS)总分6.0;或
    • 中等教育普通证书(GCSE )或普通教育文凭普通程度(GCE OL)英语等级C或以上 ;或
    • 网上托福考试(TOEFL)总成绩80分;或
    • ​近两年内有效之国家大学英语六级考试(CET-6)总分430或以上;或
    • 其他同等资格
  3. 申请人须符合下列其中一项的中国语文能力要求:
    • 香港中学文凭考试中国语文科考获第三级或以上成绩;或
    • 香港中学会考中国语文科考获E级或以上成绩;或
    • 香港高级程度会考高级补充程度中国语文及文化科考获E级或以上成绩。
    • 持有其他同等学历的申请者,将获个别考虑。
  4. 申请人必须能操流利粤语

初步入选的申请人须参加面试及笔试。申请人在面试及笔试的表现均是重要的遴选准则。

本课程属教育资助委员会「指定研究院修课课程奖学金计划 」提供下的合资格课程(2024入学),优秀的学生最高可获十二万的学费资助。

  • (只提供广东话版本)
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